关于大力加强优秀传统文化教育的建议

政协委员 时间:2018-01-27 22:12 来源:

省政协委员

省天主教爱国委员会副主席  韩英进

今年是全面贯彻落实党的十九大精神,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的关键性一年。随着时间的推移,我国的经济建设会越来越好,人民的生活水平也会越来越高,到2020年我国将全面建成小康社会,贫穷落后的帽子会彻底摘掉。然而,脱贫之后随之而来的一个问题出现了:我们脱困了吗?这是一个大课题,这里的困,不是指缺衣少食,而是指心灵的困扰、困惑、困顿。这是比缺衣少食更大的困,是根本的困。如果这个困得不到有效解决,中华民族的伟大复兴这一中国梦也就不能从根本上得以实现!

这个时代是一个躁动的时代,一些年轻人与人发生摩擦,动辄国骂出口,甚至拳脚相加,校园中常有打架斗殴事件发生,甚至是群殴;更有甚者网上不时发帖曝光有女生群殴事件,看着真的令人发指!稍有挫折便无力承受,受到些许伤害便轻生,给家庭、给社会造成极大的危害,使无数有识之士不禁为之而顿足、而嗟叹、而发出救救孩子的呐喊!这一社会现象真的让人感到困惑。

社会发展到今天,仍有这么多的社会问题,难道是我们没有进行这方面的教育吗?难道是国家不重视这方面的问题吗?难道是社会学家没有思考这些内容吗?都不是!从国家到社会、学校、家庭各个层面,应该说都有这方面的教育和提倡,如两个文明建设、五讲四美三热爱、八荣八耻、社会主义核心价值观等等。但为什么还是达不到预期的效果呢?这就要从根源上说起了。

实际上,在人一生的成长过程当中,遇到的一切问题、一切困难的解决办法、成长中需要的一切营养、前进中需要的一切动力,在我们中华民族的传统优秀文化当中几乎都可以找到。

当你嫌子女成长慢,强迫他做许多力所不及的事时,我们传统文化中拔苗助长的成语,教你尊重自然规律,不要急于求成;当你感觉学习没有别人进度快、没有别人领悟强时,古人有“人一能之已百之,人十能之已千之,果能此道矣,虽愚亦明,虽柔亦强”的金玉良言,使你不与人比一时之长短,较一次之高低,而能勤奋自勉、坚忍不拔,终能大器晚成;当你不懂得学习方法而死记硬背又不出成效时,孔子就会告诉你:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”,让你由死记硬背到兴趣学习,再到享乐学习的最高境界;当学生不尊重老师时,古人就提醒你:“一日为师终身为父”,使你格守师道尊严;当你只求大名大利、大功大德,贪大求洋时,古人会说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之,惟贤惟德能服与人”,使你能够积小善而为大德。如此等等,不胜枚举。

青少年们之所以会出现一些问题,之所以不去接受现代社会的价值观,就是因为他们早期没有接受中华民族优秀的传统文化教育,或者接受的太少或者太晚,没有打下良好的基础,他们的心灵不是一块良田,而是充斥者各种名利、私欲、争斗和虚荣,以致他们在这些私心杂念的漩涡中辗转沉浮而不能自拔,使他们的人生观、价值观、价值取向变形、扭曲。要想从根本上解决这一问题,教育系统必须要大力加强传统优秀文化教育。中国的传统优秀文化源远流长、博大精深,是国之瑰宝、国之魂魄,对青少年的文化修养、人格陶冶、为人处世待人接物的能力培养,都有着不可替代的作用,教育部门要大力宣传和提倡!

为此,我建议:

1.增加学习内容。在小学到中学乃至大学的教科书中要安排相当大的篇幅和内容来大力弘扬中国传统优秀文化,使我们的青少年对于传统优秀文化内化于心、外化于形,使生活的每一个角落、每一个方位都有传统优秀文化相伴随,使青少年的学习、生活、每一次与人的接触都有传统优秀文化元素的浸润和叠加。

2.避免形式主义。传统文化素养是构成青少年综合素养的要素之一。,传统文化的教育还是说的多、做的少,流于形式。针对这一现象,教育部门要做到“三到”:想到、说到、做到;不走形式,不走过场,扎扎实实,务求当年学习,当年见效。

3.克服单一趋势。传统优秀文化教育形式单一亟待改进。随着现代科技化、信息化、网络化的飞速发展,各种现代信息传播方式的纷呈迭出,青少年接受社会信息的途径亦日益多样化,而传统文化教育大多仍停留在单一刻板的课堂教育上,而且相关精品图书少,对青少年来说没有任何吸引力。针对这一现象,教育部门应该组织专家学者出一些青少年们喜闻乐见的课堂读物,使他们在浓厚兴趣的驱使下自觉的学习中华民族传统优秀文化知识。

4.全民行动,营造学习传统优秀文化的良好氛围。上到耄耋之年的老者,下到学龄前的孩童,不分男女老少,全民学习,全民应用,使我们的民族风清气正,使我们的国家繁荣昌盛,使我们的社会和谐稳定,从而达到路不拾遗、夜不闭户的理想社会!

5.建章立制,使国人把传统优秀文化作为一门必修课。把学习传统优秀文化知识作为一项刚性要求。把传统优秀文化的学习和掌握与学生的毕业、公务员的录用、干部的考核等各个方面全方位挂钩,使之成为一项长效机制和刚性的制度。如果真能这样做,相信中华民族的传统优秀文化不但能得以传承,而且在我们这一代必能得到极大的弘扬!

书面发言人职务:省政协委员,省天主教爱国委员会副主席、教务委员会副主任,天主教原教区主教,陕西神哲学院副院长


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