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“怡”颗石榴籽 满园团结花

——咸阳市秦都区怡心学校扎实推进民族团结进步教育工作

陕西政协网 发布时间:2026-10-15 09:36 【字体:大中小】

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怡心学校开展铸牢中华民族共同体意识教育实践活动 受访单位供图

□ 记者 白瑶

日前,陕西发布关于表彰陕西省民族团结进步模范集体和模范个人的决定,秦都区怡心学校光荣上榜。这份荣誉的获得,正是对学校扎实推进民族团结进步教育工作的最好见证。

近年来,怡心学校将铸牢中华民族共同体意识融入办学治校全过程,全力打造“石榴籽·怡心甜”特色德育品牌,探索出“课堂浸润、活动拓展、环境熏陶”三位一体的育人路径,让民族团结的种子在学生心中扎根。

三尺讲台 盛开“同心花”

三尺讲台,如何展现56个民族的万千气象?怡心学校的答案,藏在每一节用心打磨的课堂里。

学校深挖各学科教材中的民族团结进步元素,将民族团结进步教育与学科教学目标、内容、环节同步设计、同步实施,摒弃“硬加塞”式的说教,让民族团结进步元素自然嵌入教学全过程,打造出一批特色鲜明的学科融合课。

二年级语文教师王倩教授的《葡萄沟》一课,正是学科融合的生动缩影。整堂课以“争当葡萄沟小小代言人”为主线:小组讨论环节,孩子们从课文字句间感受维吾尔族老乡的热情好客;情景模拟环节,学生化身小导游介绍葡萄沟的风光与特产;拓展分享环节,一张张新疆风情图片、一段段民族文化小故事次第呈现,三尺讲台变身民族文化的交流窗口。

“民族团结进步教育不能生硬灌输,要想让它真正走进孩子心里,就得在课堂设计上下足‘绣花功夫’。”王倩说,只有紧扣教材内容设计鲜活的教学环节,才能吸引孩子们主动了解不同民族文化,读懂各民族手足相亲、守望相助的深厚情谊。

为筑牢学科融合的师资根基,学校将铸牢中华民族共同体意识纳入教师常态化专题培训,推出骨干教师示范课堂,鼓励教师开发学科融合微课程,明确每学科每年至少打造1个精品教学案例,把民族团结进步教育纳入刚性教研任务,激发一线教师的创新活力。

如今,在怡心学校,民族团结进步元素已逐渐渗透进每一门学科中:语文课上,“我眼中的中华民族”微写作让孩子们抒发家国情怀;道德与法治课上,“民族知识闯关”“民族政策小讲堂”等互动环节妙趣横生;音乐课上,《爱我中华》《石榴籽》等歌声悠扬;美术课上,“多彩民族·童心绘”主题创作铺展开五彩斑斓的民族团结画卷……

多彩活动 讲述“团结情”

如何让民族团结进步教育跳出书本,变得可感可触、鲜活生动?怡心学校搭建起分层分类、内外联动的活动体系,让学生在亲身参与中厚植民族团结情怀。

近年来,学校先后组织“石榴籽心连心 民族团结一家亲”“如果信仰有颜色,那一定是中国红”等主题班队会;打造“行走的民族团结进步教育课堂”,开展“童心向祖国 盛世迎国庆”“传承红色基因 缅怀革命先烈”等研学活动……一场场鲜活的活动,让民族团结进步教育从课堂走向更广的天地。

最让学生们心心念念的,当数“一民族一探究”中队特色活动。每个中队每月选定一个民族,多维度探究该民族的饮食服饰、民俗风情等,感受不同民族文化的独特魅力。

五年级学生王若溪所在的中队曾聚焦藏族文化开展研学。“那段时间,和小伙伴分头查资料、上台分享,弄懂了藏袍为什么只穿一只袖子,还了解了雪顿节吃酸奶的习俗。”王若溪如数家珍。

除了立足校内的民族文化知识学习,学校还把民族团结的纽带延申至千里之外的边疆。2025年,受西安理工大学“秦疆心语”社会实践队邀请,学校参与了“丝路同心·青春同行”秦疆青少年交往交流交融活动,开展了“笔墨绘真情 书信连同心”跨地域书信交流活动,学生们在信中写下校园趣事、家乡风景、成长心愿,附上绘制的画作与手抄报。

一封封满载心意的书信寄往新疆博州。不久后,博州的小伙伴们寄来了回信与短片:特色美食、民族节日、边疆风光……一帧帧鲜活的画面通过屏幕呈现在眼前。

看着博州小伙伴分享的生活点滴,王若溪说:“虽然隔着千山万水,但这些书信和画面让我们真正认识了彼此,心也贴得更近了。”

一景一物 润泽“民族心”

最好的教育是春风化雨、润物无声。在怡心学校,民族团结的滋养不只融于课堂的朗朗书声、跃动在活动的欢声笑语里,更铺展在校园的每一个角落。

漫步校园,民族团结的气息扑面而来。学校充分盘活校园空间,打造怡心亭、石榴园、文化宣传栏等育人载体,将民族团结进步教育融入景观布局、嵌入日常场景,搭建起立体化的育人阵地,实现一步一景皆课堂、一隅一境皆育人。

古色古香的怡心亭,是学生们午后最喜欢去的“小天地”,大家围坐亭下,或分享民族小故事,或齐声诵读红色经典篇章,休闲角落变身“微型课堂”。

亭旁的石榴园,则藏着别样的育人匠心。“当时种下这片石榴树,就是为了让孩子们能在可感可触的自然场景里,读懂‘各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起’的深意。”校长王静说,如今园内石榴树枝繁叶茂,学生们常在此开展户外实践活动,举办小型主题宣讲,民族团结的种子伴着草木生长深深植根心田。

移步前广场,文化宣传栏里定格着学校开展铸牢中华民族共同体意识活动的剪影;走进教学楼,走廊两侧的文化墙记录下学生“一民族一探究”的实践成果;校园主干道的LED大屏滚动播放着民族团结标语,宣传橱窗每季度更新专题内容……从实景空间到线上平台,从静态展示到动态传播,全方位、沉浸式的文化氛围让中华民族共同体意识在潜移默化中深入人心。

谈及未来规划,王静表示,学校将持续擦亮“石榴籽·怡心甜”德育品牌,加快构建民族团结进步校本课程体系,开发《中华民族一家亲》系列课程与多学科融合微课程,开设“石榴籽微课堂”短视频专栏,组建“民族小使者”红领巾宣讲团,打造可复制、可推广的民族团结进步教育“怡心样板”。

来源:各界导报 编辑:郭长财
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