把党的建设作为一项伟大工程来推进，并且始终坚持党要管党、从严治党的原则和方针，是我们党的一大创举，也是立党立国、兴党强国的一大法宝。回顾100多年党的历史，党团结带领人民接续奋斗，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这个伟大飞跃是改造社会的伟大事业，同时也是改造自身的伟大工程。党的十八大以来，我们把全面从严治党作为新时代党的建设的鲜明主题，提出一系列创新理念，实施一系列变革实践，健全一系列制度规范，推动党的建设这项伟大工程不断深化发展，初步构建起全面从严治党体系。
构建全面从严治党体系是一项具有全局性、开创性的工作。新时代10年，我们党不断深化对自我革命规律的认识，不断推进党的建设理论创新、实践创新、制度创新，在构建全面从严治党体系上积累了丰富成果。我们把党的政治建设作为党的根本性建设，始终摆在首位，旗帜鲜明坚持和加强党的领导，严肃党内政治生活，净化修复政治生态，推动全党增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，紧密团结在党中央周围，实现党的团结统一。我们把思想建设作为党的基础性建设，用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，弘扬伟大建党精神，持续开展党内集中教育，使党员、干部补足精神之钙，坚守共产党人精神家园。我们提出和坚持新时代党的组织路线，以组织体系建设为重点，增强党组织政治功能和组织功能，整顿软弱涣散党组织，推动各级党组织全面进步、全面过硬，坚持党管干部原则，坚持新时代好干部标准，着力培养忠诚干净担当的高素质干部队伍。我们以制定和落实中央八项规定开局破题，以钉钉子精神纠治“四风”，坚决反对特权思想和特权现象，踏石留印、抓铁有痕，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾，以作风建设新气象赢得人民群众信任拥护。
我们把纪律建设纳入党的建设总体布局，坚持纪严于法、纪在法前，严明党的政治纪律和政治规矩，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律全面从严，以严明纪律规范党员、干部履职用权，抓早抓小、防微杜渐，精准运用“四种形态”，让党员、干部切身感受到党的严管和厚爱。我们把制度建设贯穿党的各项建设，与时俱进完善党章，聚焦加强党的领导和党的建设推进制度创新，形成比较完善的党内法规体系，搭建起党和国家监督体系“四梁八柱”，把权力关进制度的笼子，为新时代党的建设提供了根本性、全局性、稳定性、长期性保障。我们开展史无前例的反腐败斗争，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”多管齐下，查处一大批腐败分子，消除党内严重政治隐患，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，成功走出一条中国特色反腐败之路。放眼全世界，没有任何一个政党能像中国共产党如此严肃认真地对待自身建设，如此高度自觉地以科学的态度、体系化的方式推进自我革命，这是我们党的显著优势，也是引领时代的制胜之道。全面从严治党得到人民群众坚定支持和认可，2022年国家统计局民意调查显示，97.4%的群众对全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作成效表示满意，比2012年提高22.4个百分点。
健全全面从严治党体系，是党的二十大提出的加强新时代党的建设的重大举措。全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统。健全这个体系，需要我们坚持制度治党、依规治党，更加突出党的各方面建设有机衔接、联动集成、协同协调，更加突出体制机制的健全完善和法规制度的科学有效，更加突出运用治理的理念、系统的观念、辩证的思维管党治党建设党。要坚持内容上全涵盖，党的建设推进到哪里，全面从严治党体系就要构建到哪里，无论党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，还是制度建设、反腐败斗争，都要自觉贯彻全面从严治党战略方针，不能把全面从严治党局限于正风、肃纪、反腐。坚持对象上全覆盖，面向党的各级组织和全体党员，做到管全党、治全党，重点是抓好“关键少数”，管好党员领导干部特别是高级干部、“一把手”，在管党治党上没有特殊党员、不留任何死角和空白。坚持责任上全链条，压实各级党委（党组）全面从严治党主体责任、各级纪委的监督责任，推动各级党委（党组）书记扛起第一责任人责任、领导班子其他成员切实担负“一岗双责”，让每名党员、干部行使应有权利、履行应尽责任，做到权责对等、失责必问，压力层层传导，责任环环相扣，切实增强管党治党的责任感使命感，巩固发展全党动手一起抓的良好局面。坚持制度上全贯通，把制度建设要求体现到全面从严治党全过程、各方面、各层级，以党章为根本，以民主集中制为核心，不断完善党内法规制度体系，增强党内法规权威性和执行力，用制度促进全面从严治党体系贯通、联动，真正实现制度治党、依规治党。
健全全面从严治党体系，是全党的共同责任，必须充分发挥党的政治优势、组织优势、制度优势。要深刻把握党自我革命历史经验特别是党的十八大以来全面从严治党新鲜经验，立足新的形势任务，在党中央集中统一领导下，健全各负其责、统一协调的管党治党责任格局，把全的要求、严的基调、治的理念落实到全面从严治党体系的构建之中，不断提升制度化、规范化、科学化水平，使全面从严治党各项工作更好体现时代性、把握规律性、富于创造性，为党和国家事业健康发展提供政治、思想、组织保证。
这是习近平总书记2023年1月9日在二十届中央纪委二次全会上讲话的一部分。
(《求是》2023年第12期)
新华社北京6月11日电 中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。
妇女事业始终是党和人民事业的重要组成部分。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局出发，高度重视和积极推进妇女工作，加强党对妇女工作的领导，坚持中国特色社会主义妇女发展道路，部署妇联改革任务，发挥妇女在各个方面的积极作用，推动我国妇女事业取得历史性成就。习近平同志围绕妇女儿童和妇联工作发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，对于新时代新征程发展妇女事业、做好妇女工作，坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益，引导广大妇女为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新贡献，具有十分重要的意义。
《论述摘编》分8个专题，共计174段论述，摘自习近平同志2012年11月29日至2023年3月6日期间的报告、讲话、说明、贺信、指示、批示等50多篇重要文献。其中部分论述是第一次公开发表。
（《人民日报》2023年6月12日第1版）
赵一德在省委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组会议上强调 坚持目标导向和问题导向相结合学查改相贯通 以更严要求更实举措不断把主题教育引向深入
本报讯 6月12日，省委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组召开会议。省委书记、领导小组组长赵一德主持并讲话。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话重要指示精神、在听取省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，以更严要求、更实举措不断把主题教育引向深入。
省长、领导小组副组长赵刚，省委常委、领导小组副组长王兴宁、郭永红、孙大光、王琳出席。
赵一德指出，主题教育启动以来，在中央第三指导组精心指导下，我省第一批主题教育有序开展、稳步推进，取得了阶段性成效。下一步，要认真贯彻落实习近平总书记关于主题教育的重要讲话重要指示精神和党中央决策部署，把“务必在深入、扎实上下功夫”贯穿始终，持续用力抓好各项重点措施落实，努力在学理论、破难题、促发展、强党建、优机制上取得实实在在的成果，奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章。
赵一德强调，要在理论学习上求深求实，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。要在调查研究上求深求实，深入一线把脉问诊、解剖麻雀，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，形成一批高质量调研成果。要在解决突出问题上求深求实，聚焦制约陕西发展、群众关心关注的难点堵点问题，逐项梳理、建立清单，扎实开展专项整治，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。要在推动高质量发展上求深求实，落实落细“四个着力”，抓好中国—中亚峰会涉陕成果落地、“三个年”活动、“三北”工程建设等重点任务，引导党员干部树立和践行正确政绩观，推动高质量发展、现代化建设取得新成效。要在督促指导上求深求实，加强分类指导，深化严督实导，抓好典型通报，确保主题教育取得实效。
省委主题教育领导小组成员，省委主题教育领导小组办公室、各巡回指导组有关同志参会。
（《陕西日报》2023年6月13日第1版）
学习领悟习近平新时代中国特色社会主义
思想的科学体系
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，对于加强党的创新理论武装，为奋进新征程凝心聚力，具有重大意义。这次主题教育要求全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，做到整体把握、融会贯通，是主题教育“学思想”的主要任务。
一、全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，是推动党的创新理论武装走深走实的发展需要
这次主题教育学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，突出学习领会这一思想的科学体系，具有重要的理论意义和实践意义。
1.新时代党的理论创新历经十年发展历程，聚焦科学体系深化理论武装，体现了理论武装紧密跟进理论创新的内在逻辑
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。新时代是实现伟大变革、取得伟大成就、经历伟大飞跃的新时代，也是马克思主义中国化时代化实现新的飞跃的新时代。以习近平同志为核心的党中央在不断推进新时代党的理论创新的过程中，持续抓好新时代党的理论武装，使得二者相互促进、相得益彰。
第一，党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。二十届中央政治局于2023年3月30日就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行了第四次集体学习，目的是在主题教育中为全党发挥示范作用，推动全党在主题教育中深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打牢思想理论基础。习近平总书记在主持学习时强调：“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求”，“坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。”新时代新征程，“要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想”。
习近平新时代中国特色社会主义思想历经十年的发展历程，在这一历程中，理论武装与理论创新一体推进。十年来，全党马克思主义理论水平与新时代党的理论创新步伐同时前进，取得了明显成效。同时要看到，理论创新无止境，理论武装不能停步，任务依然艰巨。这次主题教育确定以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要站在新的起点上，坚持更高的标准，推动全党特别是各级领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。
习近平新时代中国特色社会主义思想的发展，从一系列治国理政新理念新思想新战略的接续提出，到科学体系的逐步形成，世界观和方法论的精准提炼，本身就是一个不断深化的过程。这次主题教育紧紧围绕基本观点、科学体系进行理论武装，体现了理论创新发展逻辑与理论武装重点内容的统一。
第二，全面学习领会科学体系，指明了深化理论武装的重点。马克思主义中国化时代化重大成果的创立和形成，都是以科学体系的形成为基本条件的。科学体系的形成，表明了创新理论有重大问题为主题，有严密的逻辑为脉络，有一系列基本观点为支撑。习近平新时代中国特色社会主义思想在十年的发展进程中，著作论述越来越厚重，思想成果越来越丰富，生长为一棵郁郁葱葱的大树，呈现出由深深的树根、茁壮的树干、繁盛的树枝、茂密的树叶组成的有机整体。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，既要读原著、学原文，全面系统地学习掌握这一思想的主要内容，又要建立起这些主要内容的系统联系、内在逻辑，整体把握这一思想的科学体系。
马克思主义中国化时代化重大成果的创立和形成，都是以核心要义的凝练为重要标志的。核心要义的凝练，表明了创新理论有独到的思想成果，有富于时代特征的哲学思想。毛泽东思想活的灵魂，是实事求是、群众路线、独立自主。邓小平理论的精髓，是坚持解放思想、实事求是。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思主义世界观和方法论及立场观点方法，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，形成了“六个必须坚持”的立场观点方法。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，必须把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，这是科学体系的精髓。
第三，聚焦科学体系深化理论武装，对这次主题教育提出了新的更高要求。这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，其中，学思想是前提和基础。突出科学体系学思想，要在强党性、重实践、建新功上得到体现和贯彻。
一是要在全面领会科学体系的基础上强党性，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，从科学体系的广度和深度上，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。
二是要在全面领会科学体系的基础上重实践，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用全面的科学体系指导中国式现代化建设，用深邃的哲学思想观察、把握、引领复杂多变的时代，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题。
三是要在全面领会科学体系的基础上建新功，要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，充分运用科学体系的学习成果，不断提高履职尽责的能力和水平，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
2.习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、底蕴深邃、实践性强，着重学习领会这一思想的科学体系和核心要义，就能掌握科学理论的“纲”和“魂”
科学体系呈现科学理论的逻辑结构，起着纲举目张的作用。科学体系犹如一张理论之“网”，一个个理论节点编织成了结构清晰、逻辑分明的思想体系。习近平新时代中国特色社会主义思想，内容十分丰富，掌握这一思想的科学体系，就能从宏观上、整体上、全局上把握这一思想。习近平指出：“对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。”
核心要义体现科学理论的哲学精髓，是立场观点方法的结晶。实事求是是马克思主义的精髓。凡是“精髓”就已经达到哲学层面，进入哲学境界。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，其精髓要义就是植根于马克思主义世界观和方法论及立场观点方法之中、坚持党的思想路线、体现新时代中国共产党人创新发展的“六个必须坚持”。精髓要义包含在核心要义之内，是具体的理论观点的核心支持和生长基因。习近平指出，“只有准确把握包括‘六个必须坚持’在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头”。
3.全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，就有了更为明确的遵循、更为有效的武器
掌握科学体系是深刻领悟“两个确立”决定性意义的理论基础。使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，是开展这次主题教育的根本任务。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把我们党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁，关键是要深刻领悟“两个确立”的决定性意义。全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，就能够更加自觉、更加深入地领悟“两个确立”的决定性意义，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把“两个确立”建立在理论自觉、理论自信的基础上。
掌握科学体系是全党统一思想、统一意志、统一行动的理论建设。如何始终统一思想、统一意志、统一行动，是我们党要解决好的“六个如何始终”大党独有难题之一。要依靠坚持党中央集中统一领导，依靠全党共同的理想信念，依靠党的严密的组织体系，依靠党的严明的纪律，前提性基础性的是依靠全党思想高度统一。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，是始终做到统一思想、统一意志、统一行动的根本保证。掌握科学体系，就能进一步加深对新时代党的创新理论的认识，进一步增强全党凝心铸魂的效果。
掌握科学体系是新征程开创新的伟业的理论武装。强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。这次主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、推动党和国家事业发展，具有重要意义。新征程开创新伟业，搞好理论武装如同继续加油、持续充电，是夺取新的伟大胜利的思想动员、必要准备。面对错综复杂的国际国内形势，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，面对各种不确定难预料的风险挑战，应该怎么看、怎么办、怎么干，摆在全党和各级领导干部面前。习近平新时代中国特色社会主义思想，就是用新的伟大奋斗创造新的伟业的科学指导、精神动力。
二、全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容及贯穿其中的立场观点方法，整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
科学体系建立在一系列创新观点之上，存在于丰富厚重的思想内容之中。概括提炼习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，首先要全面学习、深刻领悟这一思想的主要内容。
1.理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑是统一的，理论的科学体系存在于实践和历史的逻辑之中
党的创新理论来自于实践、植根于历史，在指导实践的发展过程中、在创造历史的演进过程中，呈现出理论的逻辑，展现为科学的体系。研读《习近平著作选读》，党的十八大以来习近平同志最重要、最基本的著作，在开卷篇后按时间顺序编排，每一篇都是新时代理论创新“大写的脚印”，都是新时代伟大变革的历史记载。《习近平著作选读》既是新时代十年历史性成就、历史性变革的“一面镜子”，也是一幅徐徐展开的创新理论科学体系图。研读《习近平著作选读》，就能够更加深入地领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，是怎样从观点的提出、思想的深化到体系的形成、逻辑的完备，是怎样既有对新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题的回答，又有根据新的实践对党的领导和党的建设、经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各方面作出的新的理论概括和战略引领。
2.新时代十年党的理论创新形成的系列重大成果，构成了科学体系的“四梁八柱”
习近平新时代中国特色社会主义思想，内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》指出：“党的二十大提出‘六个必须坚持’，概括阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。”我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容和立场观点方法，又要整体把握这一思想的科学体系，在掌握主要内容和立场观点方法的基础上把握科学体系，在把握科学体系的层面上掌握主要内容和立场观点方法，做到融会贯通。
3.深入回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，构成了科学体系的主线
党的创新理论是在围绕回答重大问题中发展起来并构成科学体系的。党的十八大以来，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们党从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。党的十九大提出必须回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，党的十九届六中全会将重大时代课题进一步表述为新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”就是对这些重大时代课题的系统回答。
党的二十大提出“一系列重大时代课题”的表述，可以说，在一系列重大时代课题中，新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题是总课题，其他重大时代课题都是这个总课题的展开。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代党的创新理论的名称，“新时代中国特色社会主义”这个定位，本身就表明了这一思想的主题主线。习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，与新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，是高度统一的。习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，都是围绕着系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个总的重大时代课题展开的。
4.“两个结合”根本途径，构成了科学体系的中国特色和时代特征
习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上，明确提出坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的“两个结合”。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确指出以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。党的二十大强调，只有“两个结合”，“才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”。党的二十大后，习近平在河南安阳考察时指出，“推进马克思主义中国化时代化的根本途径是‘两个结合’”。
“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径，也是创立习近平新时代中国特色社会主义思想的根本途径。“两个结合”的过程及结果，赋予了这一思想科学体系鲜明的中国特色和时代特征。坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，这就使得无论是创新理论内容还是科学理论体系，都洋溢着新时代中国的鲜活气息，都表现出习近平在百年大变局下的深邃思考。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，准确把握中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观同科学社会主义价值观主张的高度契合性，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，这样就能不断赋予科学理论鲜明的中国特色。
5.“六个必须坚持”的立场观点方法，构成了科学体系的精髓
学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，必须把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下的“六个必须坚持”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的集中体现，是这一思想的精髓要义。
党的奋斗历程推进马克思主义中国化时代化，包含着推进马克思主义哲学中国化时代化，形成具有中国特色和时代特征的中国共产党人的世界观和方法论，并成为中国化时代化的马克思主义的灵魂。党的思想路线，是马克思主义中国化时代化在世界观和方法论方面的宝贵结晶。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，是新时代伟大实践的哲学结晶。
第三个历史决议总结“十个坚持”作为党的百年积累的宝贵经验、创造的精神财富，其中也包括中国化时代化马克思主义世界观和方法论的重要思想。党的二十大要求把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，运用好贯穿其中的立场观点方法，作出“六个必须坚持”的系统概括。“六个必须坚持”凝结着这一思想的世界观和方法论及立场观点方法的精髓，是中国特色社会主义新时代的“时代精神的精华”。
6.新时代党的创新理论涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的方方面面，构成了科学体系思想鲜明、创新性强、逻辑严密、系统全面的一系列基本观点
根据“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”，根据二十大报告、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，这里试图从如下方面理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系及基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的最高政治领导力量。主要包括中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党的领导制度是我国的根本领导制度，中国共产党是最高政治领导力量，党的领导是全面的、系统的、整体的，坚持党中央集中统一领导是最高政治原则等基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的“四个自信”。主要包括中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，新时代我国社会主要矛盾发生变化，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信等基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的目标任务。主要包括党的中心任务是全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则，中国式现代化创造了人类文明新形态，推进中国式现代化需要正确处理好一系列重大关系等基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。主要包括江山就是人民、人民就是江山，坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，推动人的全面发展，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展等基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排。主要包括如期全面建成小康社会，打赢脱贫攻坚战，使中华民族伟大复兴向前迈出新的一大步；进入向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越；分两步走全面建成社会主义现代化强国等基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力。主要包括新时代改革开放实现由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变，全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，改革决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放等基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的法治保障。主要包括全面依法治国关系党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安，全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证。主要包括勇于自我革命是党最鲜明的品格和最大的优势，依靠党的自我革命跳出历史周期率，全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，党的政治建设是党的根本性建设，思想建设是党的基础性建设，反腐败是最彻底的自我革命，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐等基本观点。
关于新时代中国特色社会主义经济建设。主要包括贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，深化供给侧结构性改革，实施乡村振兴战略，促进区域协调发展，建设现代化产业体系等基本观点。
关于新时代中国特色社会主义的教育科技人才支撑。主要包括教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国等基本观点。
关于新时代中国特色社会主义政治建设。主要包括坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚定制度自信首先要坚定中国特色社会主义政治制度自信，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，用制度体系保证人民当家作主等基本观点。
关于新时代中国特色社会主义文化建设。主要包括文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，以社会主义核心价值观引领文化建设，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，加快构建中国特色哲学社会科学，举精神旗帜、立精神支柱、建精神家园是当代中国文艺的崇高使命，在互联网这个战场上，能否顶得住、打得赢、直接关系国家政治安全、文化安全、意识形态安全，增强中华文明传播力影响力等基本观点。
关于新时代中国特色社会主义社会建设。主要包括增进民生福祉是发展的根本目的，在发展中保障和改善民生，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，巩固拓展脱贫攻坚成果等基本观点。
关于新时代中国特色社会主义生态文明建设。主要包括坚持人与自然和谐共生，绿水青山就是金山银山，推动形成绿色发展方式和生活方式，统筹山水林田湖草沙系统治理，共建地球生命共同体等基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的安全保障。主要包括统筹发展和安全是我们党治国理政的一个重大原则，坚定不移贯彻总体国家安全观，推进国家安全体系和能力现代化，提高公共安全治理水平，健全共建共治共享的社会治理制度等基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略支撑。主要包括党对军队绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂，军委主席负责制是坚持党对军队绝对领导的根本制度，实现党在新时代的强军目标，全面提高新时代备战打仗能力，坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，确保掌握捍卫国家主权、安全、发展利益的战略主动，巩固提高一体化国家战略体系和能力等基本观点。
关于新时代坚持“一国两制”和推进“祖国统一”。主要包括“一国两制”完全行得通、办得到、得人心，有强大生命力；坚持和完善“一国两制”制度体系；实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是民族复兴的题中之义；贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略等基本观点。
关于新时代中国特色大国外交。主要包括构建人类命运共同体是应对人类共同挑战、建设更加繁荣美好世界的人间正道，坚持走和平发展道路，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，高质量共建“一带一路”，积极参与全球治理体系改革和建设等基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大斗争。主要包括敢于斗争、敢于胜利是党和人民不可战胜的强大精神力量，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，在危机中育新机、于变局中开新局，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路等基本观点。
关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的哲学基础。习近平在二十届中央政治局第一次集体学习时指出：“科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的‘总钥匙’。”“六个必须坚持”就是这样一把“总钥匙”。科学的世界观和方法论及其立场观点方法，是科学体系“活的灵魂”。“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的精辟概括。必须坚持人民至上，是新的历史条件下对唯物史观的丰富和发展；必须坚持自信自立，体现了中华民族精神之魂；必须坚持守正创新，深入揭示了实践和理论发展的规律；必须坚持问题导向，是新时代实现伟大变革的重要方法论；必须坚持系统观念，是具有基础性的思想和工作方法；必须坚持胸怀天下，反映了马克思主义的宽阔胸襟和高远境界。学懂学会、融会贯通“六个必须坚持”，不仅是在世界观和方法论上、在立场观点方法上立起了“主心骨”、有了“定盘星”，而且是提高领导方法和工作方法的基本途径。全面掌握“六个必须坚持”，就能把科学世界观和方法论转化为思想武器，认识问题才站得高，分析问题才看得深。
实践没有止境，理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。新时代党的理论创新在继续，新理念新思想新战略在发展，习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系不是完成时，不是封闭式，而是在开辟马克思主义中国化时代化新境界的进程中更加丰富完善。
（原文刊登于《思想理论教育导刊》，2023年6月14日被《思想火炬》微信公众号转载，作者颜晓峰，天津大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师，教育部高校思想政治理论课教学指导委员会“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”分教指委主任委员。）
——深刻把握中华文明的突出特性
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。在文化传承发展座谈会上，习近平总书记明确提出：中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性。本版今起推出系列评论，与广大读者一道，深刻把握中华文明的突出特性，深化对文化建设的规律性认识，更好担负起新的文化使命。
——编者
只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势
来到位于北京市昌平区燕山脚下的中国国家版本馆中央总馆，参观国家书房、中华古代文明版本展、中国当代出版精品与特色版本展，仔细察看马克思主义中国化时代化经典版本展，参观“汉藏蒙满文大藏经雕版合璧”和“《四库全书》合璧”库展，感慨“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西”；走进位于北京中轴线北延长线的中国历史研究院，参观文明起源和宅兹中国专题展，了解新石器时代和夏商周时期重大考古发现，察看部分馆藏珍贵古籍和文献档案，强调“做好中华文明起源的研究和阐释”……近日，习近平总书记专程到中国国家版本馆和中国历史研究院考察调研、出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话。一幕幕生动场景，映照着大党大国领袖深厚的文化情怀。
“中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。”在文化传承发展座谈会上，习近平总书记明确提出：中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性。这一重大论断，科学概括了中华文明有别于其他文明的独特性，对于坚定文化自信自强，更好担负起新时代新的文化使命，扎实推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设，具有重要现实意义和深远历史意义。
泱泱中华，万古江河。中华民族是世界上古老而伟大的民族，创造了绵延五千多年的灿烂文明，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。在几千年的历史发展进程中，中华民族从来不是一帆风顺的，遇到了无数艰难困苦，但我们都挺过来、走过来了，其中一个很重要的原因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。
中国文化源远流长，中华文明博大精深。向历史深处回望，从天下为公、天下大同的社会理想，到民为邦本、为政以德的治理思想；从九州共贯、多元一体的大一统传统，到修齐治平、兴亡有责的家国情怀；从厚德载物、明德弘道的精神追求，到富民厚生、义利兼顾的经济伦理；从天人合一、万物并育的生态理念，到实事求是、知行合一的哲学思想；从执两用中、守中致和的思维方法，到讲信修睦、亲仁善邻的交往之道……这些元素共同塑造出中华文明五个方面的突出特性。
习近平总书记指出：“只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与独特优势。”新时代以来，我们党明确“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”，把“两个结合”作为推进马克思主义中国化时代化的根本途径，在守正创新中构筑中华文化新气象、激扬中华文明新活力。北京冬奥盛会惊艳世界，展示新时代中国自信、包容、开放的大国形象；大唐芙蓉园梦回千年，展现中华文化包容四海、兼纳百川的精神风貌；北京中轴线、京杭大运河等一大批文化遗产活起来、火起来，绽放时代新韵……千古文脉一华章，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下，今天中华文化更加蔚为大观，中华文明更加光彩夺目。
文化关乎国本、国运。党的二十大报告围绕“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”作出重大部署，提出“增强实现中华民族伟大复兴的精神力量”。眺望前方的奋进路，只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。深刻把握中华文明的突出特性，从中华优秀传统文化中寻找源头活水、汲取智慧和力量，不断推进马克思主义中国化时代化，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，就能汇聚起同心共圆中国梦的磅礴伟力。
国家之魂，文以化之，文以铸之。如同波澜壮阔的长河，中华文明一路奔涌而来，滋养着生生不息的中华民族，浇灌出中华大地的勃勃生机。穿越风雨、大道如砥，当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。从东海之滨到雪域高原，从北国边陲到南疆海岛，复兴的梦想激荡在14亿多中国人心中。站在这片古老而神奇的土地上，吸吮着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，我们尤为清醒：“对历史最好的继承，就是创造新的历史；对人类文明最大的礼敬，就是创造人类文明新形态。”我们更加自信：“中国式现代化是中华民族的旧邦新命，必将推动中华文明重焕荣光。”
（《人民日报》2023年6月13日第5版 评论员文章）
在以学增智中不断提升“三种能力”
习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，对“以学增智”作出深刻阐释，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。我们要持续用力推动主题教育深入扎实开展，在学懂弄通做实上下更大功夫，掌握好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，学习好贯彻好习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神，在以学增智中不断提升政治能力、思维能力、实践能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，推动各项事业不断取得新突破，努力交出不负总书记期待、让全省人民满意的新答卷。
在以学增智中提升政治能力，把稳前行之“舵”
政治能力是党员干部干好工作的首要能力。政治能力过硬才能把握方向、把握大势、把握全局，才能辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险，才能在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全力推进党的政治建设，健全维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，党的团结统一更加巩固。但是也要看到，一些党员干部政治意识不强、政治敏锐性不高，不善于从政治上观察和处理问题，对“国之大者”不关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的大政方针不用心，讲政治还没有从外部要求转化为内在主动。广大党员干部必须在主题教育中以学增智，努力提升政治能力，站稳政治立场，锤炼政治品格。
政治上的坚定源于理论上的清醒。在主题教育中以学增智，就是要教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。
提高政治能力很重要的一条就是要善于从政治上分析问题、解决问题。只有从政治上分析问题才能看清本质，只有从政治上解决问题才能抓住根本。在以学增智中提升政治能力，就是要教育引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，对“国之大者”了然于胸，一切在大局下思考、一切在大局下行动；要善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，坚持政治立场不移、政治方向不偏；要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。
在以学增智中提升思维能力，夯实理论之“基”
思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，我国改革发展稳定面临不少躲不开、绕不过的深层次矛盾，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，治国理政考验之大前所未有。思维能力决定人在复杂形势下能否透过现象看本质，能否从纷繁复杂的矛盾中把握规律，能否有条不紊针对性提出解决方案、有效化解危机。广大党员干部只有不断提升思维能力，才能应对错综复杂的新形势新挑战。
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着丰富的思想方法和工作方法，既讲“是什么”又讲“为什么”，既讲“怎么看”又讲“怎么办”，充分体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一。党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。”党员干部要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高思维能力，真正做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。近年来，陕西取得的每一项成绩、实现的每一步跨越、每一次面对风险挑战都能战而胜之，根本就在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。全省上下要坚持学思用贯通、知信行统一，不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，推动党的创新理论在三秦大地落地生根、开花结果。
在以学增智中提升实践能力，勇挑实干之“担”
实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。马克思认为：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。”习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，科学回答了当今时代和当代中国发展面临的重大理论和现实问题，既是马克思主义在中国新的实践成果，又是“中国实践”产生的马克思主义理论成果。在以学增智中提升实践能力，就是要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，从党的科学理论中增长智慧和才干，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。
在以学增智中提升实践能力，要发扬理论联系实际的优良学风。理论联系实际是辩证唯物主义的重要内容，也是中国共产党取得伟大成就的重要法宝。中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和现代化建设的伟大成就，开创了中国特色社会主义新时代。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。从提出“精准扶贫”理念到推动中国减贫事业取得巨大成就，从提出“绿水青山就是金山银山”到把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，从提出“必须坚持以人民为中心的发展思想”到推动共同富裕取得更为明显的实质性进展……习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。广大党员干部要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，做到凝心聚力促发展、驰而不息抓落实、立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。我们要深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力，深切体悟习近平总书记重要讲话对陕西的期望之重、责任之重、使命之重，加强党的创新理论武装，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，以更加昂扬的姿态把习近平总书记为陕西擘画的宏伟蓝图变成美好现实，奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章。
（《陕西日报》2023年6月15日第5版，作者，王媛，陕西师范大学）
