□ 省政协社会和法制委员会

“十五五”规划纲要提出“推进现代职业教育体系建设，提高职业教育办学质量和吸引力”。职业教育在促进人口高质量发展、实现全体人民共同富裕中发挥着重要职能。目前，我省拥有各级各类职业院校380多所，在校生规模达100万人，已构建起“中职—高职—职业本科”全链条职业教育人才培养体系，但职业教育内涵式发展还存在技能人才培养滞后、产教融合深度不足、发展定位存在偏差等短板。

为此建议：

一、提升办学能力。围绕全省10大重点产业链，打造20个左右的省级产教融合示范专业群，培育约30个全国特色品牌专业，确保专业设置匹配产业需求。加大职业教育技能培训力度，根据初级、中级、高级层次进行技能培训，进一步强化职业技术技能的实践性与应用性。加强落后地区、农村地区职业教育的智能技术融入，针对性地提供适合的学习内容，实现信息差和技术差的教育补位。

二、加快构建产教融合体系。推广“企业冠名学院”“订单班”模式，联合龙头企业共建产业学院，将区域产业最新技术标准、工艺流程与职业素养等融入教育教学、技能培训过程中，提供区域产业所需的技术技能人才。定期发布技能人才缺口目录，召开供需对接会，将企业技术升级需求直接转化为专业调整信号。