住陕全国政协委员卢建军

□ 特派北京记者 李荣 文/图

“教育科技人才一体化发展是我今年关注的重点方向。”3月4日，住陕全国政协委员、西安交通大学党委书记卢建军在接受记者采访时表示。

教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。党的二十大报告首次对教育、科技、人才进行“三位一体”专章部署、统筹安排、一体谋划，为高等教育高质量发展提供了根本遵循。

“教育是根基，人才是核心，这是‘三位一体’发展的前提。”卢建军说，一个区域的创新驱动发展需要一个能高度汇聚创新资源的“发动机”，而高校正是这个“发动机”的重要引擎。

这一深刻认识，源于西安交通大学在教育科技人才融合发展道路上的探索与实践。近年来，西安交通大学以企业主导的产教深度融合为突破口，推动教育科技人才一体发展，推出“6352”产教融合协同育人工程，促进科技自主创新能力和人才自主培养质量良性互动；探索“1121”创新体系，以“双管理、双首席、双导师、双签字”模式，打通创新链、融合产业链、引入资金链、共享人才链；先后成立了技术经纪人学院和创新港学院，加快技术成果转移转化……

2024年，习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上发表重要讲话强调，“扎实推动科技创新和产业创新深度融合，助力发展新质生产力”“融合的基础是增加高质量科技供给”“融合的关键是强化企业科技创新主体地位”“融合的途径是促进科技成果转化应用”。

“习近平总书记重要指示为科技创新与产业创新深度融合指明了方向。”卢建军说，西安交大创新港将高校的科研力量与地方产业深度融合，先后为企业解决了3000多项关键核心技术难题，引入300多只基金，培育270多家科技型企业，真正落实了习近平总书记提出的“围绕产业链部署创新链、围绕创新链布局产业链”的重要要求。

新时代背景下，如何进一步推进教育科技人才一体化发展？卢建军建议，强化顶层设计，破除部门壁垒，让教育、科技、人才规划协同衔接，充分发挥市场配置创新资源的决定性作用；持续汇聚创新资源，培育战略性新兴产业和未来产业，强化西安区域科创中心的辐射作用，加快推动陕西高质量发展。

“作为‘向科学进军，建设大西北’西迁精神的传承者和践行者，西安交大始终与国家战略同频共振、与西部发展同向同行，在推进教育科技人才一体化发展、西部大开发形成新格局的进程中理应作出新的贡献。”卢建军说。