高校思政课建设关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。党的十八大以来，习近平总书记对高校思政课建设作出一系列重要指示，指出“思政课是落实立德树人任务的关键课程”“思政课要引导学生立德成人、立志成才”“当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待”，为推进思政课内涵式发展指明了前进方向、提供了根本遵循。陕西作为拥有111所高校的教育大省，思政课建设责任重大、任

人民政协健全的政协协商民主体系构成了全过程人民民主实现的重要制度保障；丰富多样的政协协商平台载体为全过程人民民主提供了广阔的实践场域；生动活泼的协商民主实践增进了全过程人民民主的可及性与真切感；广泛的凝心聚力展现了政协协商推动全过程人民民主的巨大能量。这些实践效能集中体现了政协协商践行发展全过程人民民主不可替代的作用和价值。新时代背景下的政协协商民主取得了重大成效，但与党和政府对人民政协的期许，与丰富的协商资源、健全的人民政协组织和庞大的委员队伍相比，其作用发挥的还远远不够，政协协商的制度程序和运行方式还

为全面掌握刺绣产业发展情况，破解发展难题，促进刺绣产业发展，助力乡村振兴，千阳县政协组建调查组，采取现场视察、座谈讨论、走访刺绣产业艺人等方式，对全县刺绣产业发展情况进行了专题调查，并就存在问题和困难提出了意见和建议。

党的二十大报告指出，“为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”。新时代新征程人民政协聚力“团结奋斗”，充分发挥专门协商机构作用，立足“四个出发”塑造凝聚共识新境界，意义重大。

发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求之一，县域治理是中国式现代化政治体系建构的重要一环。人民政协作为协商民主的重要参与体，应当在县域全过程人民民主建构中优化角色定位，有效发挥专门协商机构的重要作用。

习近平总书记在党的二十大报告中指出，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。协商民主是实践全过程人民民主的重要形式。人民政协作为协商民主的重要渠道和专门协商机构，应在履职过程中努力做到“四个有机统一”，在推进全过程人民民主中充分彰显中国式民主的独特优势。

人民政协是国家治理体系的重要组成部分，是具有中国特色的制度安排。人民政协制度具有党的领导的政治优势、凝心聚力的组织优势、联系广泛的平台优势、科学民主的协商优势、增强认同的团结优势、智力密集的人才优势以及兼容并包的文化优势。充分发挥政协制度这“七大优势”，有助于不断提升国家治理效能。

今年党中央在全党大兴调查研究，出台了《关于在全党开展调查研究的工作方案》，为我们做好新时期调查研究工作提供了根本遵循。镇安县十届政协以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把调查研究作为履行职能之基、服务大局之本，突出精准选题、科学调研、务实建言、成果转化四个重点，以高质量调研成果赢得党委政府的重视和采纳，较好发挥了县政协调查研究在指导工作实践和助力镇安高质量发展中的作用。

七十多年的光辉发展历程，人民政协不仅已经成为全过程人民民主生动实践的重要注脚，也已经成为全过程人民民主发展完善的重要基石。新时代，人民政协在推进全过程人民民主的实践中，既彰显政治优势，又担负重要使命。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深化对民主政治发展规律的认识，提出全过程人民民主的重大理念，为社会主义政治文明发展提供了根本遵循。党的二十大报告在部署“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”这一重大战略任务时，对于进一步发挥人民政协在全过程人民民主中的作用提出了新要求。人民政协的性质定位和职能，决定了其在发展全过程人民民主中具有独特地位和作用。